Éduca­tion à l’image

L’édu­ca­tion à l’image fait partie inté­grante du projet du cinéma de La Faïen­ce­rie. Nous menons à l’an­née quatre dispo­si­tifs pour permettre aux élèves de la mater­nelle au lycée de décou­vrir des films en salle de cinéma en temps scolaire.

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Marion – Respon­sable du cinéma

Mater­nelle au cinéma est un dispo­si­tif d’édu­ca­tion artis­tique au cinéma destiné aux élèves de l’école mater­nelle qui a pour objec­tifs de favo­ri­ser la décou­verte de films en salles, de faire aimer le cinéma et d’en­ga­ger les enfants dans une première expé­rience artis­tique et cultu­relle.

Le dispo­si­tif natio­nal École au cinéma a pour but de former l’en­fant spec­ta­teur par la décou­verte active de l’art ciné­ma­to­gra­phique. Celui-ci fait décou­vrir en salle de cinéma  des films de qualité à de jeunes spec­ta­teurs et à leurs ensei­gnants.

Il permet de lier le cinéma à l’école avec deux objec­tifs :

• Inci­ter les enfants à prendre le chemin de la salle de cinéma et s’ap­pro­prier ce lieu de pratique cultu­relle, de partage, de lien social…

• Initier une réelle approche du cinéma en tant qu’art à décou­vrir et à aimer…

Accueil du cycle 2 unique­ment à la Faïen­ce­rie.

Ce programme propose aux élèves, de la classe de sixième à celle de troi­sième, de décou­vrir des œuvres ciné­ma­to­gra­phiques lors de projec­tions orga­ni­sées spécia­le­ment à leur inten­tion dans les salles de cinéma et de se consti­tuer ainsi, grâce au travail péda­go­gique d’ac­com­pa­gne­ment conduit par les ensei­gnants et les parte­naires cultu­rels, les bases d’une culture ciné­ma­to­gra­phique. Ces séances sont accom­pa­gnées d’un travail en classe autour des films vision­nés.

Ce dispo­si­tif scolaire s’ins­crit dans la poli­tique de sensi­bi­li­sa­tion et d’édu­ca­tion artis­tique du jeune public conduite par le CNC. Il s’adresse aux élèves des lycées d’en­sei­gne­ment géné­ral et profes­sion­nel, publics et privés, des lycées agri­coles et des centres de forma­tion des appren­tis (CFA).

Les lycéens et les appren­tis découvrent des œuvres ciné­ma­to­gra­phiques lors de projec­tions orga­ni­sées spécia­le­ment à leur inten­tion dans les salles de cinéma. Grâce au travail péda­go­gique d’ac­com­pa­gne­ment conduit par les ensei­gnants et les parte­naires cultu­rels, ils se consti­tuent les bases d’une culture ciné­ma­to­gra­phique.